| # | Entry Year | Publication | Author |
|---|---|---|---|
| 1 | 109 | 前進寶萊塢: 威夏巴達瓦吉的莎士比亞電影改編 (II) | |
| 2 | 109 | 遊戲、科技哲學與後人文思想 | |
| 3 | 109 | 數學文學：數字和文字的距離˙老師和老師的距離˙老師和學生的距離 | |
| 4 | 109 | 疾病、失能和照護倫理學(1/2) | |
| 5 | 109 | 【教學實踐研究計畫】「學科內容與語言整合學習」翻轉英文寫作課室之效益：以學生英文寫作表現、學習動機、自我效能、寫作焦慮、學習風格、及質性學 | |
| 6 | 108 | 前進寶萊塢: 威夏巴達瓦吉的莎士比亞電影改編(I) | |
| 7 | 108 | 「語料驅動學習法」對不同學習風格者的語法學習發展影響：以台灣EFL學生之語法成就表現、學習動機、自我效益、..為研究變項 | |
| 8 | 108 | 【教學實踐研究計畫】培養專業英語閱讀能力與策略：以學習管理平台iClass 與即時反饋系統Kahoot!運用於大一英文課程為例 | |
| 9 | 108 | 吳爾芙的《燈塔行》與《幕與幕之間》的書寫廢墟與廢墟書寫 | |
| 10 | 108 | 創造未來的行動：語言與科技哲學 |
